Obiectivul general al programului de formare BTSF privind anchetele în domeniul sănătății plantelor este:
- Pentru a oferi o înțelegere clară, cuprinzătoare și armonizată a elementelor-cheie pentru supravegherea sănătății plantelor în UE: noul cadru de reglementare (noua lege privind sănătatea plantelor și actele de punere în aplicare și actele delegate relevante), orientările, recomandările și instrumentele de sprijin disponibile din partea EFSA, standardele internaționale relevante, noile tehnologii pentru supravegherea sănătății plantelor și cele mai bune practici pentru planificarea, executarea, documentarea și raportarea anchetelor.
Pentru a se asigura că supravegherea eficace și eficientă este efectuată de toate statele membre într-un mod armonizat, cursul vizează:
- Consolidarea capacităților la nivel național pentru planificarea și punerea în aplicare a anchetelor privind vindecarea plantelor.
- Îmbunătățirea cunoștințelor privind noul regim fitosanitar și noul cadru financiar, setul de instrumente de supraveghere al EFSA, standardele internaționale relevante și noile tehnologii.
- Adăugarea de situații și exemple practice reale prin studii de caz atent compuse, vizite la fața locului și activități practice.
- Identificarea lacunelor în cunoștințe și abilități care trebuie completate. Primirea de feedback cu privire la provocările de la nivel național și la viitoarele nevoi de consolidare a capacităților legate de programele de sondaje pentru a asigura sondaje eficace și fiabile.
- Crearea de oportunități de parteneriat în vederea consolidării sistemelor fitosanitare.
Cursul de formare se adresează în principal:
- Ofițeri de rang înalt din cadrul autorităților competente ale statelor membre ale UE și reprezentanți cu experiență ai organizațiilor non-profit, implicați în activități de control oficial în ceea ce privește anchetele fitosanitare, pentru a le ține la curent cu toate aspectele legislației UE privind anchetele fitosanitare și pentru a asigura schimbul de bune practici între participanți
- Personal cu experiență responsabil cu planificarea, desfășurarea, analiza și raportarea sondajelor, din statele membre ale UE, țările candidate, țările potențial candidate și țările SEE/AELS.
- Participanții care au capacitatea de a lucra și de a face intervenții în limba engleză.
Faza a II-a
| Sesiune | Data de începere | Data de încheiere | Oraș | Țara |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 30/01/2024 | 02/02/2024 | Neapole | Italia |
| 2 | 27/02/2024 | 01/03/2024 | Munchen | Germania |
| 3 | 09/04/2024 | 12/04/2024 | Atena | Grecia |
| 4 | 04/06/2024 |
07/06/2024 |
Riga | Letonia |
| 5 | 01/10/2024 |
04/10/2024 |
Santiago de Compostela | Spania |
| 6 | 05/11/2024 | 08/11/2024 | Torino | Italia |
| 7 | 10/12/2024 | 13/12/2024 | Neapole | Italia |
| 8 | 04/02/2025 | 07/02/2025 | Atena | Grecia |
| 9 | 25/03/2025 | 28/03/2025 | Munchen | Germania |
| 10 | 06/05/2025 | 09/05/2025 | Santiago de Compostela | Spania |
Faza I
| Sesiune | Data de începere | Data de încheiere | Oraș | Țara |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 20/09/2021 | 24/09/2021 | În mediul online | În mediul online |
| 2 | 18/10/2021 | 22/10/2021 | În mediul online | În mediul online |
| 3 | 06/12/2021 | 10/12/2021 | În mediul online | În mediul online |
| 4 | 17/01/2022 | 21/01/2022 | În mediul online | În mediul online |
| 5 | 14/02/2022 | 18/02/2022 | În mediul online | În mediul online |
| 6 | 14/03/2022 | 18/03/2022 | În mediul online | În mediul online |
| 7 | 04/04/2022 | 08/04/2022 | În mediul online | În mediul online |
| 8 | 03/05/2022 | 06/05/2022 | Alicante | Spania |
| 8 | 03/05/2022 | 06/05/2022 | Alicante | Spania |
| 9 | 13/06/2022 | 16/06/2022 | Milan | Italia |
| 10 | 20/09/2022 | 23/09/2022 | Riga | Letonia |
| 11 | 03/10/2022 | 06/10/2022 | Nisa | Franța |
| 12 | 08/11/2022 | 11/11/2022 | Milan | Italia |
| 13 | 13/12/2022 | 16/12/2022 | Munchen | Germania |
| 14 | 13/02/2023 | 16/02/2023 | Vigo | Spania |
| 15 | 13/03/2023 | 16/03/2023 | Alicante | Spania |