Informații curs

BTSF Non-EU Training Programme on Food & feed testing-non-EU - Residues of veterinary medicinal products (Programul de formare BTSF non-UE privind produsele alimentare și amp; testarea furajelor - non-UE - Reziduuri de medicamente de uz veterinar).

Agenția Executivă pentru Domeniile Sănătății și Digital (HaDEA, fostă Chafea) a organizat, în numele Direcției Generale Sănătate și Siguranță Alimentară (DG SANTE) a Comisiei Europene, un ciclu de 10 sesiuni de formare în domeniul metodelor de eșantionare și analiză utilizate în contextul controalelor oficiale privind alimentele și furajele în cadrul inițiativei „O formare mai bună pentru o hrană mai sigură”.

În total, 155 de participanți provenind din anumite țări din afara UE din estul PEV și din regiunea bazinului mediteraneean, din America Centrală și de Sud, Africa și Asia au fost invitați în faza 1 a proiectului (2019-2020).

Obiectivele generale sunt:

• Obiectivul general al proiectului este de a dezvolta capacitatea personalului de laborator și a conducerii din țările din afara UE de a aplica metodele de eșantionare și analiză utilizate în controalele oficiale privind produsele alimentare și hrana pentru animale. Având în vedere particularitățile domeniului VMP, obiectivele legislației europene, precum și strategia generală a inițiativei BTSF, au fost formulate următoarele obiective pentru acest curs de formare:
• Sensibilizarea cu privire la toate aspectele legate de controlul reziduurilor de PMV din alimente și furaje.
• Subliniază necesitatea de a asigura proceduri corecte de eșantionare pentru a reduce eroarea în rezultatele analitice.
• Sprijinirea aplicării standardelor de management al calității pentru laboratoare în vederea creșterii nivelului de performanță și fiabilitate al acestora.
• Îmbunătățirea cunoștințelor practice privind metodele analitice simple și mai avansate pentru a spori gradul de precizie și a mări numărul de substanțe determinate.
• Promovarea schimbului de bune practici și idei pentru a spori eficacitatea transferului de cunoștințe în activitățile analitice.
• Încurajarea creării de rețele și a diseminării cunoștințelor în rândul stagiarilor.