Das BTSF-Schulungsprogramm zur ÖPP-Evaluierung: Die allgemeinen Ziele der toxikologischen Risikobewertung (menschliche Gesundheit) sind:

  • Am Ende sollte der Praktikant seine kognitiven Fähigkeiten, sein Wissen und sein Verständnis für den Unterschied zwischen Gefahr und Risiko und die allgemeinen Regeln für die Risikobewertung verbessern.
  • Am Ende kennt der Auszubildende Aspekte, die entweder mit dem Bewertungsprozess von Chemikalien als auch mit den Managementanforderungen zusammenhängen.

Der Kurs befasst sich mit folgenden Themen:

Modul 1

  • Allgemeine Ansätze zur Risikobewertung. Unterschied zwischen Gefahr und Risiko und dem Ansatz der Risikobewertungsbewertung: Wirkungsbewertung, Expositionsbewertung, Bedeutung des Zusammenhangs zwischen Wirkungen und Exposition, Bedeutung der Risikocharakterisierung.
  • Allgemeine Ansätze zur Definition von Endpunkten und anderen Kriterien in Bezug auf die intrinsische Eigenschaft der Wirkstoffe und die Dosis, die eine Wirkung auf den Menschen ausdrücken könnte.
  • Allgemeine Ansätze zur Definition der chemischen und physikalischen Eigenschaften, die zu einem Verständnis des Schicksals und Verhaltens eines Pestizidwirkstoffs und der Bewegung einer Chemikalie führen, und zur Vorhersage einer Konzentration (Exposition) in verschiedenen Umweltkompartimenten nach ihrer Verteilung.
  • Die Unterschiede zwischen Punktquellenkontamination und diffuser Quellenkontamination.

Modul 2

  • Der EU-Rechtsrahmen für die Risikobewertung und Nachhaltigkeit von Pestiziden, einschließlich des Pestizidpakets, Informationen über das integrierte Pflanzenschutzverfahren und die verschiedenen verfügbaren Methoden sowie die Verknüpfung mit anderen Verordnungen wie der WRRL (Richtlinie 2000/60/EG).
  • Es wird eine Analyse und ein Austausch über Risikobewertungsmethoden durchgeführt, die auf nationaler Ebene für die Bewertung von Pflanzenschutzmitteln und das Zulassungsverfahren angewandt werden.
  • Die Teilnehmer werden gebeten, nach der Bestätigung der Kursteilnahme einen Fragebogen zu beantworten, der von den Mitarbeitern der Ausbilder zu diesem Thema erstellt wurde, um die entstehenden Daten auszutauschen und die Unterschiede zwischen den verschiedenen Ansätzen und die Grenzen der Harmonisierung zu erörtern.

Modul 3

  • Bewertung und Minderung der Exposition des Menschen für verschiedene Ziele.
  • Option zur Verfeinerung der Modellannahmen von konservativen Standardparametern zu realistischeren Bedingungen.
  • Allgemeine Ansätze für die Bewertung des Verbraucherrisikos, aktueller Wissensstand und Instrumente.
  • Allgemeine Ansätze für die Bewertung der berufsbedingten Exposition gegenüber Pestiziden, aktueller Wissensstand und Perspektiven für Prävention und Schutz, einschließlich Pestizidschutzausrüstung. Bewertung verschiedener Expositionsquellen und Verfahren für die Legalität und Sicherheit:
  • Lagerung und Handhabung von Pflanzenschutzmitteln, Zubereitung der Mischung, Waschen von Behältern und Ausrüstung nach der Behandlung, Entsorgung von Abwasser und Verpackung nach dem „On-Farm-Life-Circle-Management“ und dem MagPie-Instrumentarium, sofern verfügbar.
  • Allgemeine Ausrichtung zur nichtberuflichen Exposition. Als Folge der Richtlinie über die nachhaltige Nutzung sind die Mitgliedstaaten verpflichtet, spezifische Maßnahmen zu entwickeln, um auch die nichtberufliche Exposition gegenüber anderen Pestiziden als den Verbrauchern zu minimieren. Das EFSA-Modell und das jüngste wissenschaftliche Gutachten des PPR-Gremiums über die Weiterverfolgung der Ergebnisse des externen wissenschaftlichen Berichts „Literaturüberprüfung epidemiologischer Studien im Zusammenhang mit der Exposition gegenüber Pestiziden und gesundheitlichen Auswirkungen“ werden vorgestellt und erörtert.
  • Pestizid-Label-Lese- und Label-Mitigation-Maßnahme-Bewertung, sichere und Risiko-Sätze.
  • Amtliche Kontrolltätigkeiten.
  • Risikobewerter.
Sitzung Startdatum Enddatum Stadt Land Kurs-ID
1 09/11/2022 11/11/2022 Athen Griechenland 3045
2 24/05/2023 26/05/2023 Athen Griechenland 3052