PRODUKTY OCHRONY ROŚLIN I BIOKIDY

Ogólne cele programu szkoleniowego BTSF w zakresie integrowanej ochrony roślin (SUD) są następujące:

• Aktualne informacje na temat wszystkich aspektów dyrektywy 2009/128/WE w sprawie zrównoważonego stosowania pestycydów, ze szczególnym uwzględnieniem integrowanej ochrony roślin, mające na celu lepsze zrozumienie koncepcji integrowanej ochrony roślin i systemów integrowanej ochrony roślin prowadzących do opracowania kryteriów oceny wdrażania integrowanej ochrony roślin na poziomie gospodarstwa.

Szczegółowe cele szkolenia:

• Zwiększenie wiedzy na temat kontekstu i strategii zrównoważonego stosowania pestycydów.
• Poszerzenie wiedzy na temat powiązanych ram prawnych i wymogów, ze szczególnym uwzględnieniem konkretnych środków i przepisów dotyczących integrowanej ochrony roślin.
• Zwiększenie skuteczności we wdrażaniu środków przewidzianych w krajowych planach działania.
• Identyfikacja luk, trudności i wyzwań, takich jak poprawa wymiernych celów.
• Poprawa wiedzy i zasobów na potrzeby stosowania i oceny zasad integrowanej ochrony roślin.
• Poprawa zgodności integrowanej ochrony roślin na poziomie poszczególnych plantatorów.

Kurs dotyczy następujących tematów:

Moduł 1 – Ogólne podejścia do oceny ryzyka: różnica między zagrożeniem a ryzykiem a podejściem do oceny ryzyka stwarzanego przez pestycydy, ocena skutków dla organizmu niebędącego przedmiotem zwalczania, ocena narażenia, znaczenie związku między skutkami a narażeniem, znaczenie charakterystyki ryzyka.

• Ogólne podejścia i aktualny stan wiedzy w zakresie definiowania punktów końcowych i innych kryteriów związanych z wewnętrzną charakterystyką składników aktywnych i dawką, która może wyrażać wpływ na ludzi i organizmy niebędące przedmiotem zwalczania.
• Ogólne podejścia do właściwości chemicznych, fizycznych, które wpływają na losy chemicznego i aktualnego stanu wiedzy na temat multimedialnych modeli losu w celu zdefiniowania i zrozumienia losów i zachowania aktywnego składnika pestycydu oraz przewidywania stężenia w powietrzu i wodzie w glebie (narażenie).

Moduł 2 – Ramy prawne UE dotyczące oceny ryzyka stwarzanego przez pestycydy i zrównoważoności pestycydów, w tym pakiet dotyczący pestycydów, informacje na temat integrowanej ochrony roślin i różnych dostępnych metod oraz związek z innymi rozporządzeniami, takimi jak ramowa dyrektywa wodna (dyrektywa 2000/60/WE).

• Przeprowadzona zostanie analiza i wymiana informacji na temat metod oceny ryzyka stosowanych na szczeblu krajowym do oceny środków ochrony roślin i procesu udzielania zezwoleń.
• Uczestnicy zostaną poproszeni, po potwierdzeniu uczestnictwa w kursie, o udzielenie odpowiedzi na kwestionariusz przygotowany przez personel szkoleniowy na ten temat, aby podzielić się danymi, które się pojawią, i omówić różnice między różnymi podejściami oraz granice harmonizacji.

Moduł 3 – Zastosowanie środka służącego udoskonaleniu i ograniczeniu ekspozycji.

• Możliwość udoskonalenia założeń dotyczących modelowania z konserwatywnych parametrów domyślnych do bardziej realistycznych warunków.
• Integracja modeli i systemów informacji geograficznej (GIS) w celu lepszej kalibracji procedury i walidacji przewidywania narażenia i oceny ryzyka.
• poziom stopnia ograniczenia ryzyka głównego środka ograniczającego stosowanego w ocenie ryzyka w celu uzyskania bezpiecznego stosowania oraz związek z oceną MAgPie.
• Wykaz środków łagodzących w MAgPie, ocena ich skuteczności z uwzględnieniem dodatkowego efektu więcej niż jednego środka łagodzącego, różnorodność narzędzi opracowanych i wdrożonych w krajach europejskich, a także liczba ram regulacyjnych, do których się odnoszą lub z którymi mogą się pokrywać.
• Opracowana zostanie analiza i wymiana informacji na temat możliwości zastosowania środka łagodzącego w różnych kontekstach. Przedstawione zostanie studium przypadku i zorganizowana zostanie grupa robocza w celu przeanalizowania różnych sytuacji w różnych kontekstach i kulturach.

Kurs dotyczy następujących tematów:

Moduł 1

• Ogólne podejście do oceny ryzyka. Różnica między zagrożeniem i ryzykiem a podejściem opartym na ocenie ryzyka: ocena skutków, ocena narażenia, znaczenie związku między skutkami a narażeniem, znaczenie charakterystyki ryzyka.
• Ogólne podejścia do definiowania punktów końcowych i innych kryteriów związanych z wewnętrzną charakterystyką składników aktywnych i dawką, która może wyrażać wpływ na człowieka.
• Ogólne podejścia do określania właściwości chemicznych i fizycznych prowadzące do zrozumienia losów i zachowania się składnika aktywnego pestycydu oraz przemieszczania się substancji chemicznych, a także do przewidywania stężenia (narażenia) w różnych elementach środowiska po jego rozmieszczeniu.
• Różnice między zanieczyszczeniem źródła punktowego a zanieczyszczeniem źródła rozproszonego.

Moduł 2

• Ramy prawne UE dotyczące oceny ryzyka stwarzanego przez pestycydy i zrównoważoności pestycydów, w tym pakiet dotyczący pestycydów, informacje na temat integrowanej ochrony roślin i różnych dostępnych metod oraz związek z innymi rozporządzeniami, takimi jak ramowa dyrektywa wodna (dyrektywa 2000/60/WE).
• Przeprowadzona zostanie analiza i wymiana informacji na temat metod oceny ryzyka stosowanych na szczeblu krajowym do oceny środków ochrony roślin i procesu udzielania zezwoleń.
• Uczestnicy zostaną poproszeni, po potwierdzeniu uczestnictwa w kursie, o udzielenie odpowiedzi na kwestionariusz przygotowany przez personel szkoleniowy na ten temat, aby podzielić się danymi, które się pojawią, i omówić różnice między różnymi podejściami oraz granice harmonizacji.

Moduł 3

• Ocena narażenia ludzi i środek łagodzący w odniesieniu do różnych celów.
• Możliwość udoskonalenia założeń dotyczących modelowania z konserwatywnych parametrów domyślnych do bardziej realistycznych warunków.
• Ogólne podejścia do oceny narażenia konsumentów na ryzyko, obecny stan wiedzy i narzędzia.
• Ogólne podejścia do oceny narażenia zawodowego na pestycydy, obecny stan wiedzy i perspektywy w zakresie zapobiegania i ochrony, w tym środki ochrony przed pestycydami. Ocena różnych źródeł narażenia i procedur legalnych i bezpiecznych:
• Przechowywanie środków ochrony roślin i postępowanie z nimi, przygotowanie mieszaniny, mycie pojemników i sprzętu po oczyszczeniu, usuwanie ścieków i opakowań, zgodnie z „zarządzaniem cyklem życia w gospodarstwie” i zestawem środków MagPie, jeżeli jest dostępny.
• Podejście ogólne do narażenia niezwiązanego z działalnością zawodową. W związku z dyrektywą w sprawie zrównoważonego stosowania państwa członkowskie są zobowiązane do opracowania szczególnych środków w celu zminimalizowania również narażenia pozazawodowego na pestycydy inne niż pestycydy stosowane przez konsumentów. Przedstawiony i omówiony zostanie model EFSA oraz niedawna opinia naukowa panelu PPR dotycząca działań następczych w związku z ustaleniami zawartymi w zewnętrznym sprawozdaniu naukowym pt. „Literature review of epidemiological studies linking exposure to pesticides and health effects” [Przegląd literatury dotyczący badań epidemiologicznych łączących narażenie na pestycydy z wpływem na zdrowie].
• Czytanie etykiet zawierających pestycydy i ocena środków ograniczających ryzyko na etykiecie, zwroty określające bezpieczeństwo i ryzyko.